Je fais un parallèle avec l'école: le parent n'a pas son mot à dire sur la nature des leçons et des devoirs que son jeune doit faire à la maison.
Le parent ne commencera pas à dicter à l'entraîneur de son jeune comment faire tel ou tel sport (bien que je sache que plusieurs en sont tenté de le faire).
Le scoutisme ne devrait pas échapper à cette logique, sans quoi, c'est la tour de Babel.
Ben la dessus, je m'inscrit en opposition claire avec toi...
Le scoutisme doit être différent de l'école, et doit être différent d'un club sportif... et la principale différence d'après moi réside dans la volonté de faire grandir individuellement chaque enfant, et donc d'avoir une approche personnelle de chaque enfant et de l'éducation qu'il recoit dans sa famille... et donc d'avoir une correspondance éducative avec les parents... dans un sens ou dans un autre...
Actuellement, une unité chez nous accueille des jeunes d'un quartier un peu dur... la relation aux parents est inéxistante... et les chefs trouvent cela absoluement impossible à gérer... donc l'objet du trimestre est une rencontre personnelle des familles...
[ Ce Message a été édité par: Black Mamba le 19-03-2010 à 02:15 ]
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trident
Membre confirmé
Nous a rejoints le : 28 Fév 2009 Messages : 1 494 Réside à : Montréal, Québec
La place des parents est plus il est vrai dans un Comité de Groupe chargé d'apporter son soutien moral, financier et parfois même politique (deux adjoints au maire, parents de scouts et membres du Comité de soutien ça permet d'obtenir des locaux, des subventions, je l'ai vécu). Leur rôle n'est pas de s'occuper de pédagogie scoute, sinon on cherche un nouveau chef de groupe, un chef de poste/caravane pour les pionniers, un commissaire de district, etc...
Entièrement d'accord!
COK, ce que tu viens de décrire peut parfaitement s'appliquer à la réalité de l'école: un parent qui ne suit pas son jeune, qui en difficulté, c'est intenable pour le professeur. C'est donc la même chose aux scouts: l'appui des parents est essentiel. Mais cet appui n'est pas d'aller fouiner dans la manière de faire le scoutisme.
Je comprends très bien la position dans laquelle se trouve une unité chez toi, vivant cela moi-même à un certain degré.
La différence entre l'école et le scoutisme, à mon avis, c'est dans l'approche qui est peu personnel. Sinon, les deux ont l'objectif de faire grandir individuellement chaque enfant. Les résultats scolaires sont individuels. Certes, standardisés à tous, mais individuels. Ne se le cachons pas non plus: aux scouts, bien que nous avons cette approche plus personnelle pour chaque jeune, il n'en demeure pas moins que nous avons pour ces jeunes des objectifs semblables et ultimement, celui qui est commun à tous: "former" de futurs bon citoyens.
Je trouve parfaitement exact l'exemple vécu de Castor reflétant l'esprit dans lequel devrait s'impliquer les parents.
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Ecussons
Posté le: 18-03-2010 à 15:17
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